課程資訊
課程名稱
變態心理學
ABNORMAL PSYCHOLOGY 
開課學期
97-1 
授課對象
理學院  心理學系  
授課教師
花茂棽 
課號
Psy3005 
課程識別碼
207 38300 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
必帶 
上課時間
星期三2,3,4(9:10~12:10) 
上課地點
北館視聽 
備註
與吳英璋合開
限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限:120人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/971Psy_ab 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

變態心理學 

課程目標
介紹臨床心理學領域中,對偏差行為的診斷分類、心理病理理論、與治療等方面的研究成果與應用,以期修課學生能因對偏差行為的現象、成因、與治療有所初步了解,進而激發心理健康意識的覺知,甚而增加對偏差行為的防治能力與探究人類的心理病理之研究興趣。 
課程要求
預修課程:普通心理學或取得授課老師同意。 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
每週二 13:00~14:00
每週三 14:00~15:00
每週一 13:00~14:00
每週一 12:00~13:00 備註: 以上依序為1,2,3,4組各別的office hour時間。 
指定閱讀
 
參考書目
教科書:A. M. Kring, G. C. Davison, J. M. Neale, and S. L. Johnson (2007).
Abnormal Psychology(10th ed.). John Wiley & Sons, Inc.

閱讀參考資料:1) DSM-IV-TR 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
期中考 
45% 
 
2. 
期末考 
45% 
 
3. 
助教課 
10% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/17  課程簡介 
第2週
9/24  偏差行為的定義與本質 (Introduction to Meanings and nature of Abnormality
變態心理學的歷史沿革﹔(Historical Overview of Abnormality)
 
第3週
10/01  當代心理病理之解析與治療模式(Current Paradigms in psychopathology, Explanations, and Treatment)  
第4週
10/08  診斷與衡鑑(Diagnosis and Psychological Assessment) 
第5週
10/15  臨床心理學的研究方法 (Research Methods) 
第6週
10/22  與焦慮有關之心理疾患
(Anxiety Disorders)
 
第7週
10/29  身體化與解離性疾患(Somatoform and Dissociative Disorders) 
第8週
11/05  與藥物濫用有關之心理 (Substance-Related Disorders)  
第9週
11/12  期 中 考 
第10週
11/19  憂鬱與情感性疾患(Depression & Mood Disorders) 
第11週
11/26  壓力與健康心理學(Stress and Health Psychology) 
第12週
12/03  精神分裂病 (Schizophrenia) 
第13週
12/10  人格違常 (Personality Disorders) 
第14週
12/17  與飲食有關之心理疾患
(Eating Disorders)
性與性別偏差問題與心理疾患(Sexual & Gender Identity Disorders)
 
第15週
12/24  老化歷程與老年期的心理疾患(Aging and Psychological Disorders in Late-Life)
兒童與青少年期的心理疾患(Disorders of Childhood & Adolescence)
 
第16週
12/31  心理治療與處遇
(Psychological Treatment)
總結:實務中之法律/道德議題以及臨床應用與未來展望(Concluding Thoughts: Intervention & Legal/Ethical Issues)
 
第17週
1/07  溫書 
第18週
1/14  期 末 考